Ученые Ротманского научно-исследовательского института совместно с факультетом психологии Университета в Торонто использовали методику отвлеченного обучения для того, чтобы помочь пожилым людям побороть старческое ухудшение памяти и увеличить показатели памяти до уровня среднестатического взрослого.

На время эксперимента были составлены две группы: первая состояла из учащихся и сотрудников университета в возрасте от 17 до 27 лет, вторая — выборка здоровых лиц от 60 до 78 лет. Группам было предложено изучить и запомнить список слов, затем был сделан небольшой перерыв, после которого они должны были пройти тест, вспомнив при этом наибольшее количество слов.

Во время перерыва группы проходили простой тест на внимательность с фотографиями, но помимо этого отдельной строкой проходила половина уже изученных слов.

Результаты оказалась ошеломляющими, несмотря на то, что на память молодых людей методика отвлеченного обучения не оказала выраженного влияния, пожилые люди на 30% чаще вспоминали слова, которые они видели во время эксперимента с фотографиями.

«Наши результаты указывают на захватывающие перспективы в борьбе со старческим ухудшением памяти» — утверждает один из руководителей проекта доктор Блисс.

Теперь пожилым людям не придется прибегать к длительному приему лекарств, улучшающих память, и специальным упражнениям. При обычном просмотре телевизора со специальной информацией (телефонным номером или определенной датой) в нижней части экрана, память пожилых людей будет всегда на постоянном уровне.